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Articles de l'Institut Pikler
Du soin et du relationnel entre professionnel et enfant - Recueil d'articles de l'Institut Pikler - 1 - Sous la direction de Raymonde CAFFARI - En librairie En savoir plus
Comment associer soin et relation ? Comment soutenir les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l’absence de leurs parents ? Voici les axes essentiels de cette pédagogie du premier âge présentés dans cet ouvrage.
Articles thématiques
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L'approche piklerienne au carrefour des neurosciences et de la psychanalyse
Bernard Golse (i) C’est en 1996, à l’occasion du 50ème anniversaire de l’Institut Pikler-Lóczy, que je suis venu à pour la première fois dans ce lieu, et que j’ai découvert alors l’importance et la qualité des soins aux enfants qui y étaient donc donnés depuis déjà un demi-siècle. Je me trouvais en compagnie de personnages importants qui ont beaucoup compté dans ma trajectoire professionnelle. Parmi eux, je citerai seulement Serge LEBOVICI, Michel SOULÉ, Didier HOUZEL, et Daniel STERN. J’étais évidemment fort impressionné, mais je sentais aussi qu’il se passait là quelque chose de très important en soi – et de très précieux pour moi - qui allait sans doute profondément me marquer.
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Que se passe-t-il dans l’espace « jeux de plage » ?
Ute Strub Traduction : Claudia Mühlebach Ce qu’on appelle « Strandgut » (jeux de plage) est une salle de jeux, à Berlin, où les enfants de tous âges - mais en majorité de petits enfants - peuvent - avec du sable fin et sec et de jolis outils de cuisine (surtout de la brocante - faire ce qu'ils regardent faire tous les jours par les parents, dans la cuisine.À l'arrière de la pièce, ils peuvent s'ébattre dans de la paille ou monter et se balancer sur le matériel en bois. Sur la devise : « Les plus belles choses de la vie sont gratuites », un espace de jeu inhabituel est ouvert gratuitement, pour tout le monde pendant les après-midi.