27/09/2023

Tres experiencias Piklerianas presentadas por Pikler Internacional.

Anna Tardos, Budapest: "Del hogar infantil a la escuela infantil"

Daniela Hantsch, Viena: "Cómo puedo apoyar el juego libre".

Raymonde Caffari, Lausana: "¡Hago lo que quiero!".

 

Inscripción anticipada hasta el 30.10.2023:

15€ para miembros de Pikler Internacional.

20€ para los miembros de una asociación afiliada a Pikler International.

30€ no miembros

 

después 5€ más

 

Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

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08/07/2022

 

Se han concedido las becas Pikler International 2022.

Enhorabuena a:

Ana Bordos-Boldisor, República de Moldavia

Magali Bruzzone, Uruguay

Minerva Patricia Bañuelos Cárdenas, México

Fernando Fraga, Argentina

 

Agradecemos a todos los candidatos sus magníficas candidaturas. 

03/06/2022

 

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graziela kunsch vertical

 

La artista brasileña Graziela Kunsch está presente en la 15ª Documenta de Kassel, Alemania, con el proyecto Public Daycare. La Documenta es la exposición de arte contemporáneo más importante del mundo y se celebra cada 5 años. Estamos muy contentos de que la pedagogía de la Dra. Emmi Pikler sea compartida por Graziela Kunsch. Kunsch creará una guardería para padres e hijos inspirada en la práctica y la teoría de Pikler, que estará a disposición de los padres y sus hijos de forma gratuita. En una segunda sala, los visitantes sin niños encontrarán fotografías de Marian Reismann, vídeos y una variedad de libros y otros materiales relacionados con la pedagogía de Emmi Pikler.

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04/05/2021

 

Photo Echanges et transmissions

La primera reunión del grupo de trabajo "intercambios y transmisiones" se realizó el 27 de febrero de 2021, mediante videoconferencia.

 

Se llevó a cabo en inglés y francés, gracias a traductores muy competentes, lo que permitió que el encuentro fluyera sin problemas.

 

Reunió a una docena de personas de los cinco continentes. Los ricos e interesantes intercambios se centraron en:
• El establecimiento del enfoque Pikler en diferentes estructuras unidas bajo una misma administración.
• Una reflexión y una práctica realizada sobre la familiarización a partir de un texto del grupo de escuelas infantiles.
• Ilustración de los derechos de los niños en instituciones definidas por la Asociación Pikler Lóczy de Hungría.
• Intercambios de diferentes lugares sobre grupos de padres e hijos.

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01/12/2020

Es un gran honor para nosotros poder poner a disposición aquí el texto de la charla dada por la Prof. Dra. Dorothee Gutknecht de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Friburgo en nuestro simposio de abril de 2018. La presentación se centra en la gran importancia de la capacidad de respuesta de los profesionales de la educación que trabajan con lactantes y niños pequeños en una guardería o un jardín de infancia. La capacidad de respuesta se basa en una observación sensible y atenta de los niños, especialmente de sus señales no verbales. Siempre es necesaria una actitud observadora hacia uno mismo como profesional de la educación: la voz, la respiración, el tono muscular, pero también la atención a los efectos y efectos secundarios de las propias acciones. El profesora Gutknecht lo explica sistemáticamente en relación con las actividades de la vida como comer, dormir y descansar, excretar y jugar. También se centra en particular en la importancia de la capacidad de respuesta cultural, especialmente en lo que respecta a las actividades cotidianas. Agradecemos a la profesora Dorothee Gutknecht por compartir su trabajo con nosotros. Su discurso es muy rico y claro, con muchos detalles importantes que debemos tener siempre en cuenta! Disfruta de la lectura!

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